Toutes les princesses n'aiment pas le rose

Ce n’est pas un hasard si l’enfant de deux ans choisit déjà des jouets « de
fille » ou « de garçon ». Dès sa naissance, l’enfant est submergé de
stéréotypes sexués. Il les rencontrera tout au long de la construction de son
identité, que ce soit à l’école, à la maison, à la télévision, dans la
littérature, et plus globalement dans toute relation aux autres et à lui même…
Dans une stratégie de différenciation sexuée, il ira même jusqu’à se les
approprier de manière plus ou moins marquée. Jusqu’à, parfois, en devenir
prisonnier et de ne plus pouvoir s’en défaire. Des habits de nouveaux-nés aux
applis pour rencontrer l’âme sœur en passant par les princesses Disney,
l’ouvrage explore la vie des adolescentes du 21ème siècle, leur éducation,
leurs goûts, leurs modes, leurs comportements à risque et leurs structures
familiales. Rédigé sur un ton à la fois académique et humoristique, il expose
les situations auxquelles sont confrontées les jeunes filles d’aujourd’hui,
avec un regard historique et sociologique sur l’évolution de la société.
Ouvrage d’étude sur une génération en quête de repères, photographie des
comportements et modes de pensée des préadolescentes et adolescentes
d'aujourd’hui, Toutes les princesses n’aiment pas de rose est destiné aux
parents, mais aussi à toutes les femmes ex-filles d’une époque et à tous les
professionnels intéressés par l’enfance et l’adolescence.