- EAN13
- 9782803106011
- Éditeur
- Académie royale de Belgique
- Date de publication
- 11/05/2017
- Collection
- L'Académie en poche
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Les modèles mathématiques sont-ils des modèles à suivre ?
Jean Mawhin
Académie royale de Belgique
L'Académie en poche
Livre numérique
-
Aide EAN13 : 9782803106011
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3.99
Les modèles mathématiques sont invoqués dans des domaines aussi différents que
l’économie, les techniques, la climatologie, la démographie, la cosmologie, la
médecine, la circulation routière, et la physique des particules. La notion
est difficile à définir et la terminologie source de confusion. Il convient de
clarifier le concept, en se servant de l’histoire et d’exemples.
Si la terminologie est récente, la notion est ancienne. Distinguer modèle et
théorie dans une description mathématique d’un phénomène physique est délicat
et lié au problème de la représentation mathématique de la réalité.
Le but de cet essai est d’expliquer, dans un langage simple, l’importance et
les limitations de cet important outil de recherche scientifique et technique,
et d’insister sur l’attitude critique nécessaire à son interprétation.
Jean Mawhin est professeur émérite de l’Université Catholique de Louvain et
membre de la Classe des Sciences de l’Académie royale de Belgique.
Mathématicien, il est l’auteur de plus de 400 publications sur l’analyse non
linéaire et l’histoire des mathématiques.
*[XIXe]: 19e siècle
*[29 janvier]: selon le calendrier julien
*[6e]: Sixième
*[26 mai]: selon le calendrier julien
l’économie, les techniques, la climatologie, la démographie, la cosmologie, la
médecine, la circulation routière, et la physique des particules. La notion
est difficile à définir et la terminologie source de confusion. Il convient de
clarifier le concept, en se servant de l’histoire et d’exemples.
Si la terminologie est récente, la notion est ancienne. Distinguer modèle et
théorie dans une description mathématique d’un phénomène physique est délicat
et lié au problème de la représentation mathématique de la réalité.
Le but de cet essai est d’expliquer, dans un langage simple, l’importance et
les limitations de cet important outil de recherche scientifique et technique,
et d’insister sur l’attitude critique nécessaire à son interprétation.
Jean Mawhin est professeur émérite de l’Université Catholique de Louvain et
membre de la Classe des Sciences de l’Académie royale de Belgique.
Mathématicien, il est l’auteur de plus de 400 publications sur l’analyse non
linéaire et l’histoire des mathématiques.
*[XIXe]: 19e siècle
*[29 janvier]: selon le calendrier julien
*[6e]: Sixième
*[26 mai]: selon le calendrier julien
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