Former pour reconstruire la France

Quelles étaient les caractéristiques des enseignements dispensés aux élèves de l'École nationale d'administration durant les premières années de son existence ?
Dans ce premier cahier thématique proposé par le Comité d'histoire, Bruno Rémond, conseiller maître à la Cour des comptes et professeur à Sciences Po, nous livre une analyse des cours communs dispensés de 1946 à 1951. Cette étude est complétée par les « Propos autour des premiers cours communs », de François Monnier, directeur d'études à l'École pratique des hautes études.
Les cours, communs aux quatre sections, institués dès la création de l'École par le décret du 9 octobre 1945 portant application de l'ordonnance prise le même jour, étaient dispensés aux élèves de seconde année. Ces cours d'ordre général devaient porter sur les grands problèmes de la vie nationale et internationale. A quel point et de quelle manière ces enseignements répondaient-ils à l'exigence de former des fonctionnaires aptes à apporter leur pierre à la reconstruction de la France ?