Dans le labyrinthe, Évaluer l'information sur internet
EAN13
9782915825305
Éditeur
C & F Éditions
Date de publication
Langue
français
Fiches UNIMARC
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Dans le labyrinthe

Évaluer l'information sur internet

C & F Éditions

Livre numérique

  • Aide EAN13 : 9782915825305
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Une recherche d'information efficace passe par l'évaluation des résultats
proposés, opération complexe qui dépend de chaque usager, de ses objectifs et
de ses connaissances antérieures. Il n'existe pas de grille absolue, de
classement automatique des sources documentaires qui puisse répondre à tous
les objectifs d'une recherche d'information.

La manière dont les usagers identifient, évaluent et valident une source, un
auteur ou un document, engage et traduit leur rapport général au monde, à la
société, aux institutions, à la technologie. Après avoir présenté les
pratiques réelles des internautes, et particulièrement des lycéens et
étudiants, Alexandre Serres dégage les notions essentielles pour l'évaluation
des sources documentaires : autorité, crédibilité, qualité de l'information et
pertinence(s).

Ce livre, véritable état des lieux des pratiques documentaires actuelles,
remet les questions centrales de la documentation au coeur des usages de la «
Génération Google » et propose des outils pour penser l'éducation à
l'information en dehors des mythes et des argumentaires du marketing.

> Si l'évaluation de l'information n'est en rien une opération technique, ni
même strictement documentaire, c'est parce qu'elle repose, in fine, sur la
plus difficile et la plus précieuse des « compétences » : l'autonomie de
jugement, la capacité à penser par soi-même, à distinguer le vrai du faux. «
Compétence » qui ne cesse jamais de s'acquérir tout au long de la vie, de se
développer, de s'affiner, qui présuppose de longues années d'apprentissage, de
lectures, de découvertes, de réflexions personnelles.
> L'autonomie de jugement échappe, par sa nature même, à toute formalisation,
à tout enfermement dans un référentiel, à toute « mise en calculabilité ».
Elle est insaisissable et entièrement de l'ordre du qualitatif.
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